這款面向中小學階段的英語學習應(yīng)用，了符合國內(nèi)最新教學大綱的課程內(nèi)容。它結(jié)合實際教學場景提煉出創(chuàng)新的教學模式，并依據(jù)青少年的認知特點構(gòu)建了適配的知識體系，能更好地助力中國學生掌握英語。歡迎有需求的家長體驗使用。

軟件詳情

盒子魚深知，單純將傳統(tǒng)教學內(nèi)容遷移至Pad設(shè)備無法帶來任何教學效果的提升。同時，我們敏銳洞察到技術(shù)革新能夠驅(qū)動社會發(fā)生深刻變革。因此，我們依托移動互聯(lián)網(wǎng)的獨特優(yōu)勢，創(chuàng)新研發(fā)了英語教學模式，并打造了超萬課時的專屬教學內(nèi)容，成功推動Pad班級教學的日?；涞亍＝?jīng)過五年的實踐驗證，我們的產(chǎn)品已被眾多全國知名學校采納為教學素材，助力萬余所學校的學生顯著提升學習成績，更讓他們在學習過程中收獲快樂與自信。 我們構(gòu)建了覆蓋中小學階段的全新英語課程體系，通過四年的教學應(yīng)用，改變了包括北京四中、人大附中、北大附中等知名學府在內(nèi)的上萬所學校的課堂形態(tài)，惠及數(shù)百萬學生的英語學習體驗。傳統(tǒng)英語教學依賴書本閱讀和教師講授完成語言輸入，通過習題練習實現(xiàn)語言輸出。而教學的核心在于互動，盒子魚打造的互動課堂充分發(fā)揮Pad等移動終端在多媒體呈現(xiàn)與交互體驗上的優(yōu)勢，讓學生通過圖像、視頻、音頻的融合形式高效吸收語言知識，借助人機互動與課堂協(xié)作完成語言操練。相關(guān)對比實驗數(shù)據(jù)表明，這種教學模式的效率達到傳統(tǒng)模式的八倍。

相關(guān)資訊

基于國際考試知識點的

4大國際課程體系

BOXFiSH的國際課程體系構(gòu)建圍繞三個核心維度展開。

1 劍橋英語等級考試：KET、PET

2 托福雅思等留學考試

3 美國中小學對英語能力的要求

因為英語基礎(chǔ)能力具有相通性，國際課程中并未涵蓋國內(nèi)中小學課程所要求的語言基礎(chǔ)知識與能力。因此，學習國際課程同樣需要以BOXFiSH中小學英語課程作為根基。

某教育品牌的國際課程圍繞國際能力框架構(gòu)建了四大課程體系，從基礎(chǔ)的跨文化溝通素養(yǎng)入手，逐步提升孩子的問題解決能力，最終引導他們基于扎實的多學科知識儲備發(fā)展批判性思維能力；同時，在整個學習進程中，還會持續(xù)熏陶孩子的藝術(shù)感知與審美修養(yǎng)。

14階對標通用國際考試

BOXFiSH的國際課程總計有14個階段，每個階段都與國際通用考試體系相對應(yīng)，同時以國內(nèi)中小學課程作為語言基礎(chǔ)來輔助學習。切實實現(xiàn)了事半功倍的效果，避免了低效的重復學習。

1面向不同階段學習者設(shè)計的進階課程，難度設(shè)置高于對應(yīng)學齡段的常規(guī)校內(nèi)教學內(nèi)容。課程核心目標包括：大幅拓展高頻詞匯儲備（覆蓋范圍遠超國內(nèi)基礎(chǔ)教育階段的標準要求），強化跨文化語境下的溝通素養(yǎng)，培養(yǎng)邏輯分析與問題解決的綜合能力，同時系統(tǒng)性補充多學科相關(guān)知識，助力學習者順利通過劍橋系列英語等級測評。

12-14階的核心目標是幫助孩子擴充高難度學術(shù)詞匯儲備，提升對復雜學術(shù)文章的閱讀與分析能力，同時著力培養(yǎng)批判性的學術(shù)思維方式，最終助力孩子在留學考試中取得優(yōu)異成績，并能順利適應(yīng)和融入國外的課堂學習環(huán)境。

基于問題探究式教學的國際課堂

學生借助學習與外教的實時練習，便能輕松掌握原本需要老師反復教授才能學會的語言基礎(chǔ)知識和能力。因此，BOXFiSH的在線國際課堂并非是外教教小朋友簡單的單詞和句子，而是采用問題探究式教學的翻轉(zhuǎn)課堂。

具備專業(yè)資質(zhì)的高學歷外籍教師會借助持續(xù)發(fā)問的方式，引導學生主動思考并逐步建立英文思維模式。課程的各個細分環(huán)節(jié)都設(shè)計了針對性的引導性問題，教師在每節(jié)課上的提問次數(shù)不低于10到12次，這些問題涵蓋了八種主要類型。

高學歷的美國、加拿大和英國專業(yè)老師

為了實現(xiàn)幫助孩子適應(yīng)海外課堂的核心目標，結(jié)合其學術(shù)定位，該國際課堂僅聘請來自北美及英國的專業(yè)教師，這些教師不僅需持有相應(yīng)的教學資質(zhì)，還應(yīng)具備知名高校的本科及以上學歷背景。

BOXFiSH期望借助這些既嚴謹又不乏風趣的老師，幫助孩子從小培養(yǎng)起基于英文思維的嚴謹思考與學習習慣。讓孩子通過英語接觸更高級、更前沿的知識，而非僅僅將英語視作一種交流工具。

課后3段視頻總結(jié)

每一次課程結(jié)束后，外教老師都會額外花不少時間，錄制三段視頻，分別總結(jié)課堂的關(guān)鍵知識點、指出學生需要加強的地方。當然，外教也會著重表揚學生的進步，通過頒發(fā)不同的勛章來激勵他們不斷提升學習效果！

BOXFiSH國際課程大范圍進入公立名校課堂

重點學校的學生，尤其是初中生，英語水平普遍超出國家教材設(shè)定的標準。為了更好地培養(yǎng)這些成績優(yōu)異的學生，自2013年起，公立知名學校便逐步在較大范圍內(nèi)采用BOXFiSH的高難度國際課程。

BOXFiSH國際課程圍繞中國學生學習英語（尤其是高難度內(nèi)容）時遇到的難點，展開了系統(tǒng)性的創(chuàng)新研發(fā)。例如，借助BOXFiSH獨創(chuàng)的“Logic Tree邏輯樹”教學法，無需逐一套用語法，就能輕松剖析托福長難句的邏輯結(jié)構(gòu)，還能幫助學生養(yǎng)成用英文邏輯組織長句表達的能力。

更新內(nèi)容

v9.2.3版本更新

為您優(yōu)化了體驗細節(jié)

詳細信息

• 文件大小：129.1MB
• 當前版本：V13.7.0
• 上線時間：2025-12-03 10:28:33